LenteraKepri.com, Batam – Festival Lomba Seni dan Sastra Siswa Nasional (FLS3N) Jenjang Pendidikan Dasar (Dikdas) Tingkat Nasional Tahun 2026 resmi dibuka pada Selasa, 29 September 2026.
Ajang ini diselenggarakan oleh Pusat Prestasi Nasional (Puspresnas), Kemendikdasmen, menjadi wadah bagi murid untuk menampilkan kemampuan, kreativitas, dan ekspresi mereka di bidang seni dan budaya sekaligus membangun pengalaman berkompetisi secara sehat, berkarakter, dan berbudaya.
Penyelenggaraan FLS3N tidak semata-mata diarahkan untuk mencari pemenang, tetapi juga menjadi bagian dari upaya pemerintah dalam mengidentifikasi, mengembangkan, dan memberikan ruang aktualisasi bagi talenta murid di bidang seni dan budaya.
Melalui ajang ini, murid memperoleh kesempatan untuk mengasah kreativitas, keberanian tampil, kemampuan berkolaborasi, dan apresiasi terhadap keberagaman budaya Indonesia.
Dengan demikian, prestasi yang lahir dari FLS3N diharapkan tidak berhenti pada perolehan penghargaan, tetapi menjadi pengalaman yang mendukung perkembangan talenta murid secara berkelanjutan.
Kepala Pusat Prestasi Nasional, Maria Veronica Irene Herdjiono, menegaskan bahwa seni dan sastra memiliki peran penting dalam membentuk murid yang tidak hanya memiliki kemampuan akademik, tetapi juga memiliki kepekaan, kreativitas, karakter, dan kemampuan memahami keberagaman.
“FLS3N adalah ruang untuk menemukan kemudian untuk menunjukkan dan tentu saja untuk mengembangakan talenta di bidang seni dan budaya serta sastra,” ujarnya.
Pernyataan tersebut memperkuat pesan bahwa pengembangan talenta perlu dilakukan secara utuh, termasuk melalui ruang-ruang ekspresi seni, budaya, dan sastra yang memungkinkan murid mengenali potensi dirinya dan terus berkembang.
Keberagaman peserta dari berbagai daerah juga menjadi gambaran bahwa Indonesia memiliki kekayaan talenta dan budaya yang perlu terus diberi ruang untuk tumbuh dan diapresiasi.
Antusiasme tersebut turut dirasakan para peserta. Anisa Faiha Adriana, SMP Negeri 01 Pelembang, Provinsi Sumatra Selatan dan Krishna Weda, SD Negeri Karangkari, Provinsi Sulawesi Tenggara.
Menurut Anisa, peserta pada cabang ajang menyanyi solo mengungkapkan kesannya mengikuti FLS3N 2026. “Anisa sangat senang dan bangga serta bersyukur bisa mewakili sekolah dan provinsi di FLS3N ini,” katanya.
Sementara itu, Krishna, peserta yang mengikuti cabang ajang mendongeng menyampaikan bahwa pengalaman mengikuti FLS3N memberikan kesempatan untuk terus belajar dan sekaligus berterima kasih atas dukungan dari rekan sebayanya. “Bersyukur dan bangga bisa mewakili provinsi dan kota, terima kasih teman-teman telah mendukungnya,” ujarnya.
Kedua pengalaman tersebut dapat menjadi gambaran bahwa FLS3N tidak hanya menghadirkan kompetisi, tetapi juga pengalaman belajar dan karakter serta setiap capaian tidak lepas dari dukungan pihak lain.
Gelaran daring FLS3N Jenjang Dikdas Tingkat Nasional 2026 dimulai pada 28 September s.d. 3 Oktober 2026 diikuti oleh 37 provinsi di Indonesia dan Sekolah Indonesia Luar Negeri di Arab Saudi, Malaysia, Myanmar, dan Thailand.
Sebanyak 369 siswa SD di FLS3N tahun ini akan berkompetisi di cabang ajang gambar bercerita, kriya, mendongeng, menyanyi solo, menulis cerita, dan pantomim.
Sedangkan 680 siswa SMP akan berkompetisi di cabang ajang ansambel campuran 3 alat musik, ilustrasi, kreativitas musik tradisional, mendongeng, menyanyi solo, menulis cerita, pantomim, dan tari.
Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah melalui Pusat Prestasi Nasional berkomitmen untuk terus memperkuat penyelenggaraan ajang talenta sebagai ruang tumbuh dan berkembangnya potensi murid Indonesia, termasuk di bidang seni budaya.
Evaluasi penyelenggaraan FLS3N 2026 akan menjadi bagian penting untuk mengidentifikasi hal-hal yang telah berjalan baik sekaligus menemukan aspek yang masih perlu diperbaiki, baik dari sisi mekanisme, layanan, penjurian, maupun pengalaman peserta
Hasil evaluasi akan menjadi bahan perbaikan untuk memastikan penyelenggaraan ajang talenta semakin berkualitas, transparan, inklusif, dan mampu memberikan pengalaman bermakna bagi peserta.






